應(yīng)該和學(xué)生交流，引導(dǎo)孩子去樹立一些比較正確的價值觀，另外還需要和學(xué)生家長溝通。應(yīng)關(guān)注孩子的內(nèi)心感受，了解戀愛的動機，一定要理性的看待戀愛。了解孩子的家庭背景以及教育背景，再通過合理溝通之后，才可以讓家長了解到早戀的危害性。
是否應(yīng)該選擇集體教育方式
和學(xué)生創(chuàng)建良好的師生關(guān)系非常重要，應(yīng)該給予學(xué)生更多的支持和關(guān)愛，幫助他們有效去樹立正確的人生目標(biāo)以及價值觀念。設(shè)定比較合理的界限，要求學(xué)生在課堂上以及學(xué)校里面保持距離。班主任可以采用一種集體教育方式，比如通過展開主題教育，還有課堂講解的形式，引導(dǎo)學(xué)生擁有一個比較正確的戀愛觀念，早一點知道早戀的危害。
初中生是否可以早戀
初中生是不可以早戀的，初中生的世界觀思想觀根本就沒有成熟，對于早戀也沒有形成正確的認知。早戀會有很多的危害，比如可能會干擾學(xué)習(xí)，會導(dǎo)致自己受到傷害。在戀愛中總會有矛盾，一般初中生的抵抗能力比較差，容易在感情中受到傷害，導(dǎo)致這些初中生從此懷疑人生，給自己今后的人生埋下陰影。
初中生戀愛的原因
這并不是偶然，而是必然的，和社會因素以及家庭因素有關(guān)。伴隨著改革開放，西方資產(chǎn)的腐朽文化早已潛入到社會大地，滲透到學(xué)生的內(nèi)心。到處都會有一些不良的書刊，里面還會描寫一些挑逗性的言辭，讓學(xué)生想入非非。伴隨著打工潮的來襲，因為生活的壓力更加會打造出新生活的渴望，有無數(shù)的年輕父母都會離開村莊，希望可以改變生活。把孩子交給爺爺奶奶或者親朋好友，可這些人沒有辦法代替父母，在家里無法得到愛，就想要在學(xué)校里面得到。
