應(yīng)注重游戲安全，接送安全，放學(xué)路上的安全以及飲食安全。學(xué)校的活動(dòng)器械一般都會(huì)比較高大，而且學(xué)生比較多，老師基本上都沒(méi)有辦法一直在學(xué)生的左右，所以一定要提醒孩子在上課時(shí)需要遵守秩序，不應(yīng)該亂跑，不應(yīng)該玩木棍，不應(yīng)該亂扔石子。
小學(xué)前有什么樣的物質(zhì)準(zhǔn)備
建議給家中的孩子特意準(zhǔn)備可以休息的空間，一般都是一個(gè)臺(tái)燈，一張寫(xiě)字臺(tái)，一個(gè)書(shū)包，一個(gè)文具，還需要給孩子準(zhǔn)備一些拼音卡片，或者是可以看圖認(rèn)字的書(shū)。平時(shí)應(yīng)該讓孩子多看一下，多動(dòng)一下，能夠讓幼兒保持更多的興趣。
小學(xué)之前應(yīng)保持什么樣的精神準(zhǔn)備
建議經(jīng)常性跟孩子說(shuō)一下上學(xué)和家中有什么樣的區(qū)別，盡可能帶著孩子來(lái)到學(xué)校走一走看一看，培養(yǎng)出孩子良好的常規(guī)習(xí)慣，需要注重日常的心理，然后和幼兒一起共同的完成。精神準(zhǔn)備對(duì)于一個(gè)孩子而言是非常重要的，無(wú)論如何準(zhǔn)備都應(yīng)該從幾個(gè)方面來(lái)考慮。
注意力以及觀察力上有什么準(zhǔn)備
在學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，不僅需要兒童擁有穩(wěn)定的注意力，還需要兒童可以靈活的轉(zhuǎn)移注意力，隨時(shí)都應(yīng)該跟著老師，這一點(diǎn)還是很難的，需要我們一直不停的去培養(yǎng)個(gè)別的幼兒，可能還需要老師去單獨(dú)的輔導(dǎo)。無(wú)論是漢字還是字母，每一個(gè)符號(hào)都會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定，字不可以寫(xiě)反，字都會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)，需要提前的去進(jìn)行培訓(xùn)。一般孩子在這一方面注重培訓(xùn)，在進(jìn)入到學(xué)校之后顯然就擁有著較好的優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言能力這一方面還應(yīng)該擁有著準(zhǔn)確或者清楚的發(fā)音，如此才能夠形成嚴(yán)格的對(duì)應(yīng)關(guān)系，如果在發(fā)音上并不是很準(zhǔn)，很可能就會(huì)在讀寫(xiě)過(guò)程中要比別人更加有難度。希望人們?cè)谄綍r(shí)的生活中應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。
