早起的鳥(niǎo)兒有蟲吃，這話不止說(shuō)鳥(niǎo)，人也當(dāng)如此。一個(gè)孩子的出生，如果父母有早教的理念，孩子也很容易在未來(lái)獲得成功。
所謂早教可不是帶孩子到處學(xué)習(xí)、補(bǔ)課，而是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，這對(duì)于孩子日后的學(xué)業(yè)之路有著很大的幫助。而有些父母忽略了孩子早期的教育，結(jié)果到了孩子上學(xué)后，就出現(xiàn)了各種“疑難雜癥”，嚴(yán)重地影響了孩子后期的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力，甚至還會(huì)影響到孩子今后的事業(yè)發(fā)展。
好多父母覺(jué)得孩子上小學(xué)的時(shí)候處處表現(xiàn)都特別好，而那些上一二年級(jí)讓父母省心的孩子往往到了四年級(jí)就出現(xiàn)了問(wèn)題，這時(shí)候家長(zhǎng)再著急就來(lái)不及了。曾經(jīng)對(duì)孩子的自豪感如今也成了錯(cuò)覺(jué)，原來(lái)一切都是可以變化的，說(shuō)到底就是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)有打好。
的確，每一個(gè)孩子都是一張大白紙，他們說(shuō)到底是需要父母時(shí)時(shí)刻刻幫助和引導(dǎo)的，一旦缺乏這種關(guān)注和教育，即便是個(gè)天才也會(huì)淪落成普通人。
因此，聰明的家長(zhǎng)都懂得“早期教育”的重要性，會(huì)在孩子1年級(jí)2年級(jí)的時(shí)候就狠狠地抓住這幾點(diǎn)：
一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)
太多父母覺(jué)得小學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，不要重視，可就是這些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容正是孩子打好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。
這些基礎(chǔ)不牢靠，孩子以后也很難理解和以后進(jìn)階的知識(shí)點(diǎn)。
建議家長(zhǎng)在孩子剛上學(xué)的時(shí)候就引導(dǎo)孩子認(rèn)真地聽(tīng)講，上課時(shí)學(xué)會(huì)抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并幫助孩子進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的鞏固。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，字詞一定要掌握，字要多練習(xí)，書要多看一些。
而數(shù)學(xué)方面，一定要加強(qiáng)孩子的計(jì)算能力，有必要時(shí)建立錯(cuò)題本，及時(shí)糾錯(cuò)改錯(cuò)。而在英語(yǔ)方面，也要多鍛煉孩子的聽(tīng)讀寫的能力。
二、狠抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成就是那么幾年的事，孩子一旦養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，日后就會(huì)形成良性的學(xué)習(xí)行為，也會(huì)對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)效率提升有很大的幫助。而一個(gè)擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子大多成績(jī)都不會(huì)差。
比如，早起背單詞，睡前背古詩(shī)，寫完作業(yè)帶孩子復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)等等。
此外，還需要提升孩子的學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)孩子的時(shí)間管理能力。有了這方面的引導(dǎo)和陪伴，孩子以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松順利得多。
以上內(nèi)容僅供參考學(xué)習(xí)，請(qǐng)?jiān)趯I(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行，在育兒的路上，我們都是新手，如何更好照顧孩子，可以關(guān)注我，和我一起探討育兒路上那些事吧。
