有人問心理健康教育課是不是應該加入到初中課程當中?今天就給大家講解一下心理健康教育課是不是應該加入到初中課程當中。
心理健康教育應該加入到初中課程中，因為從現(xiàn)在通用的心理學角度來說，這是因為剛剛進入了青春期的初中生，還不能適應其身心快速發(fā)育的劇變。由于身體的急劇變化，他們往往誤以為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)具備獨立意識和判斷是非的能力，時常會以成人自居，并用批判的眼光來看待周圍事物，比如對父母師長管教的不馴服，自以為是，乃至于叛逆。他們總以為大人不理解他們，缺少對他們意志和人格的尊重。這種日益增強的獨立意識，非常容易形成固執(zhí)和偏激的個性。強烈而不穩(wěn)定的感情，極易從一個極端走到另一個極端。有些會表現(xiàn)出焦慮、孤獨、苦悶等心理特點。較強的受暗示性，又會使他們具有強烈的盲目崇拜和模仿的傾向。為了彌補孤獨和苦悶感，渴望得到安慰理解。導致他們尋找情趣相投的人作為交往對象和朋友。由于缺乏是非觀念和正確的判斷力，往往會誤入歧途，交往不良人群，對自身和家庭造成嚴重影響。
以上就是心理健康教育課是不是應該加入到初中課程當中，希望對大家有所幫助。
