如何培養(yǎng)孩子的同情心
讓孩子學會同情父母可以通過感同身受的方法讓孩子去感受。這也是我們平時所說的換位思考，可能孩子不懂得怎樣去換位思考，當出現(xiàn)問題的時候，孩子也不知道換個位置是什么樣的感受，但是父母要把同樣的問題丟給孩子。比如孩子在沖父母亂發(fā)脾氣的時候，父母先不要理孩子，等他心情好轉之后，父母和孩子談一談問問孩子，如果我用你對我的態(tài)度對你，你心里會感到舒服嗎？讓孩子想一想，達到感同身受的效果。
孩子的同情心也體現(xiàn)在愛護小動物上面。有些孩子天生似乎就沒有多少同情心，對于小動物也不是特別愛惜，經(jīng)?？吹搅骼说男游镞€會丟石頭打他。父母要教會孩子，雖然我們不能把流浪的小動物帶回家去養(yǎng)，但是我們也不能傷害他們，平時可以給小動物喂點食物，但不能用殘酷的方法對待他們。在孩子小的時候，其實性格就像一張白紙，父母正確的引導可以讓孩子擁有同情心。
培養(yǎng)孩子的同情心也可以通過日常的一些玩具來培養(yǎng)，比如孩子總是亂丟玩具，咱倆可以把玩具比作一個有生命的物體。告訴孩子，你總是把玩具亂丟，他們也會感到害怕。玩具也是需要有愛心的對待才行，如果你不好好對待他，他也是感覺到特別孤獨的，尤其是你在損壞玩具的時候，玩具也會感覺到疼。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的同情心，還能讓孩子養(yǎng)成歸納玩具的習慣。
孩子的同情心是在于家長引導的，平時要引導孩子愛護弱小，孩子的年紀小，可能不太懂得這些家長可以具體的告訴孩子該怎樣做，比如上學的時候班里面有殘疾的同學我們不要取消他們并且要幫助他們做自己沒有辦法完成的事。告訴孩子本身他們的身體有殘疾已經(jīng)很不舒服，如果你再去取笑他們，他們的內心也是非常難過的。
