中國(guó)礦業(yè)大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)高校，國(guó)家“211工程”，“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目”，國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，是教育部與江蘇省人民政府、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校。學(xué)校為全國(guó)首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一，設(shè)有研究生院。
百年學(xué)府，底蘊(yùn)深厚
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
前身是創(chuàng)辦于1909年的焦作路礦學(xué)堂
112年來(lái)
學(xué)校與中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程同步發(fā)展
與人民共和國(guó)一起成長(zhǎng)
學(xué)校始終把“開(kāi)發(fā)礦業(yè)、開(kāi)采光明、建設(shè)祖國(guó)、造福人類(lèi)”作為神圣使命。經(jīng)過(guò)一代又一代礦大人的努力奮斗，鑄就了中國(guó)煤炭高等教育的一流品牌和獨(dú)特的精神文化品格。
“好學(xué)力行、求是創(chuàng)新、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的校園精神深深鐫刻在每位礦大人的內(nèi)心。
源深流自遠(yuǎn)，行健天同功。面向未來(lái)，礦大確定了創(chuàng)建能源資源特色世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)，吹響了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的新號(hào)角。
多學(xué)科實(shí)力雄厚
通過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展和建設(shè)，學(xué)校形成了以工科為主，理、工、文、管、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系和多科性大學(xué)的基本格局。
學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)有22個(gè)學(xué)院，67個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，擁有24個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科建設(shè)點(diǎn)、7個(gè)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；33個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，18個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，17個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，16個(gè)博士后科研流動(dòng)站。
在教育部2017年第四輪學(xué)科評(píng)估中，礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程2個(gè)學(xué)科被評(píng)為A+，測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)學(xué)科被評(píng)為A-。
工程學(xué)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)總論8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%，其中工程學(xué)進(jìn)入前1‰。
高水平的師資隊(duì)伍
學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有各類(lèi)教職工3200多人。
在1989名專(zhuān)任教師中，教授和副教授1300余人。
擁有14名兩院院士（含外聘），5名國(guó)家教學(xué)名師。
有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、江蘇高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。
10人獲國(guó)家杰出青年科學(xué)基金，6人入選國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”，5人獲國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金，9人入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”培養(yǎng)對(duì)象，24人入選其他國(guó)家重點(diǎn)人才項(xiàng)目。
1人獲首屆中國(guó)青年科學(xué)家獎(jiǎng)，12人被評(píng)為國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家，33人享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼，3人被評(píng)為“全國(guó)模范教師”，5人被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”，4人獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?人獲第二屆杰出教學(xué)獎(jiǎng)；
1人獲何梁何利基金科技進(jìn)步獎(jiǎng)，1人獲得第二屆科學(xué)探索獎(jiǎng)，9人獲孫越崎能源大獎(jiǎng)，13人獲中國(guó)青年科技獎(jiǎng)，3人獲光華工程科技獎(jiǎng)“青年獎(jiǎng)”，7人獲全國(guó)優(yōu)秀科技工作者，3人被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀博士后”。
多模式的人才培養(yǎng)
學(xué)校始終堅(jiān)持以育人為本，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
