一.學習無計劃
很多學生沒有制定學習計劃的習慣，中考復習一般有近一年的時間，學生要做很多事。及早制定計劃，規(guī)定好每一天的復習進度，按照時間，完成制定的任務。老師帶領下的復習，是針對全體學生的平均水平來制定的，但每個學生之間存在的問題不一樣，有差異性，所以必須根據(jù)自己的情況制定屬于自己的學習計劃。
復習有三個階段：初級基礎階段，中級強化階段，沖刺階段。
對策：初級基礎階段
?、艜系睦}雖然簡單，但是不容忽視，初級基礎階段最重要的是會做所有例題，以及背誦所有公式。
?、朴⒄Z以背誦單詞為主，結合真題練習。
?、潜痴b要求背誦的課文與生字。
中級強化階段
?、艑ｍ椌毩?，鞏固已掌握的知識。
⑵涉及重難點知識，練習往年的考題。
?、遣骂}，押題，寧可做錯，不要放過!
⑷對知識體系進行梳理，爭取能把所學的知識都能列出大綱。
沖刺階段
⑴再次回到課本來，查漏補缺。
?、颇贸鲥e題本，反復練習。
?、橇粢饫蠋熣f的考點，多看幾遍。
學習計劃是實現(xiàn)學習目標的保證。毫無計劃的學習，缺乏主動的安排，成績是很難提升的!考生要做到每天都要知道自己一天該干什么，才是理性的學習。
二.自身定位不準確好高騖遠
許多考生對自己的定位和實際能力沒有清醒的認識，復習時一味的舍易求難，忽略基礎知識，追求偏題怪題。其實，解題的技巧都是在掌握了基礎知識和基礎技能后熟能生巧下逐漸形成的?，F(xiàn)如今中考對基礎知識的考查占70%，考生若是基礎部分沒有抓牢，反而會損失慘重。
中考復習4大誤區(qū) 80%的孩子都在犯的錯誤
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