首先應(yīng)該和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，這點(diǎn)是非常重要，不要認(rèn)為自己的工作是上課，在上完課之后，其他的事情就和自己沒(méi)有關(guān)系。同樣應(yīng)該幫助孩子去處理一些其他的問(wèn)題，如果一個(gè)孩子在家庭教育上出現(xiàn)許多的問(wèn)題，不如就通過(guò)家訪(fǎng)的方式，讓家長(zhǎng)可以了解到孩子真實(shí)的情況。如果內(nèi)心有一些建議，可以真誠(chéng)的提出來(lái)，但不要忘記，要懂得尊重家長(zhǎng)，這一點(diǎn)是非常重要。
是否可以給予批評(píng)
如果遇到兒童出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可以適當(dāng)性的給予對(duì)孕的批評(píng)，如果老師一直只知道對(duì)孩子微笑，可能會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的老師沒(méi)有任何的作用，是一個(gè)非常好欺負(fù)的人。因此在教育孩子時(shí)，老師需要保持嚴(yán)厲，因?yàn)閷?duì)孩子而言，他們本身正處于生長(zhǎng)的階段，三觀(guān)正好在形成的時(shí)機(jī)很容易會(huì)受到外界的影響，而如果一旦孩子犯了一些嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師可以給予適當(dāng)性的批評(píng)。
是不是應(yīng)該樹(shù)立規(guī)則？
生活在學(xué)校中，孩子應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)遵守，所以對(duì)于孩子必須要提出一些比較嚴(yán)格的要求，只有如此，才能夠有效促進(jìn)孩子的進(jìn)步。如果孩子一直都沒(méi)有遵守規(guī)定，老師必須要展開(kāi)對(duì)應(yīng)的教育。因此要及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通，如果學(xué)校和家長(zhǎng)之間沒(méi)有聯(lián)合的話(huà)，在后期教育孩子時(shí)，可能會(huì)有許多不一樣的難題。
是不是家長(zhǎng)的責(zé)任
這件事情確實(shí)是家長(zhǎng)的責(zé)任，但并不完全都是家長(zhǎng)的責(zé)任，作為老師需要給予相應(yīng)的指導(dǎo)。如果沒(méi)有把孩子的情況反映給家長(zhǎng)聽(tīng)，家長(zhǎng)并不能夠了解在學(xué)校中的情況，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有加以改善，后期可能會(huì)留下很多的影響，建議每一個(gè)老師都應(yīng)該注重這一方面，盡可能的和家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
