注重多樣化的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的方式單調(diào)容易乏味,而且還可能會產(chǎn)生疲勞或者厭倦。多樣化的復(fù)習(xí)就可以讓大家感到新穎,還能夠把所有的一切都緊密的聯(lián)系在一起,可以提高記憶的效果。家長還需要幫助孩子從多個不同的角度去理解復(fù)述同一個內(nèi)容,比如在記憶其中某一個內(nèi)容時,可以邊看邊寫邊。
是否應(yīng)該有積極的態(tài)度
應(yīng)該有積極的態(tài)度,記憶的效果是有所區(qū)別的,在孩子記憶時可以把這些材料分成多個不同的種類,然后找出他們之間的聯(lián)系,把所有的聯(lián)系都劃分成一個提綱,繪成圖表甚至可以編成順口溜,就能夠有效提高記憶的效率,擁有多種不同的優(yōu)勢。
怎么培養(yǎng)自主管理能力
應(yīng)該科學(xué)合理安排學(xué)習(xí),這才能夠讓孩子擁有良好的記憶力,可以養(yǎng)成一種高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。比如將孩子的興趣習(xí)慣,還有情緒作為切入點,設(shè)置對應(yīng)的訓(xùn)練,其中包括時間管理訓(xùn)練,行為矯正訓(xùn)練,生活管理訓(xùn)練,還有作業(yè)管理訓(xùn)練。在家長的訓(xùn)練之下,孩子就能有效改變現(xiàn)狀,可以提升自我管理能力,還可以掌握高效的學(xué)習(xí)方法,可以自主安排復(fù)習(xí)的時間,讓學(xué)習(xí)的效果變得更加持久。
怎么才能擁有好的記憶
要想讓孩子擁有一個比較好的記憶效率就應(yīng)該合理的去安排時間,把它和記憶有關(guān)的內(nèi)容全部結(jié)合在一起,放在一個比較合適的記憶時間段內(nèi)進(jìn)行。一般孩子精力十足,精神旺盛時就會有較好的記憶力,此時就可以選擇加強記憶,可以選擇一天的上午。在孩子感覺到比較疲憊,又或者精神狀態(tài)并不是很好時就不應(yīng)該選擇強行記憶,比如盡量不要在晚上很困的時候記憶,否則就可能會有許多的影響。