應(yīng)該培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣，畢竟學(xué)習(xí)興趣這才是主要的源動(dòng)，更多的時(shí)候?qū)W習(xí)興趣全部都是需要靠日常生活中培養(yǎng)，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)重要性。整個(gè)學(xué)習(xí)就可以找到支撐點(diǎn)，慢慢的就可以產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)
缺乏目標(biāo)可能就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的方向缺乏，沒有方向勢必就會(huì)導(dǎo)致一團(tuán)糟糕，而且學(xué)習(xí)會(huì)變得越來越糟糕，還會(huì)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，很快就會(huì)陷入到惡性循環(huán)中。不如就選擇給自己制定一個(gè)長期的目標(biāo)，然后仔細(xì)的分析學(xué)習(xí)情況，又或者是一些比較薄弱的科目，整理出可以使用的時(shí)間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，慢慢的去落實(shí)。
學(xué)習(xí)效率能不能夠提高學(xué)習(xí)動(dòng)力？
是可以提高學(xué)習(xí)動(dòng)力的，在提高學(xué)習(xí)效率之后就可以提高學(xué)習(xí)的成績，通過自己的努力就能夠享受到學(xué)習(xí)成功的興奮性。學(xué)習(xí)效率一般都會(huì)體現(xiàn)在記憶力，閱讀能力，理解能力，還有時(shí)間管理能力等一系列方面。適當(dāng)性給自己增加一些壓力，非常重要，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，然后還需要仔細(xì)的思考一下，如果現(xiàn)在不好好讀書，以后到底會(huì)有什么樣的路可以走呢？
是不是應(yīng)該跳出學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)？
一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境更應(yīng)該激發(fā)出學(xué)習(xí)動(dòng)力，這其實(shí)就是人們所說的近朱者赤，近墨者黑。如果身邊的人一天到晚就只知道糊里糊涂的混日子，周圍的環(huán)境烏煙瘴氣，吵吵鬧鬧必然就會(huì)導(dǎo)致自己受到嚴(yán)重的影響，慢慢的還會(huì)消耗學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的時(shí)候可能就需要一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，但大部分的情況下還需要朋友彼此督促幫助，不如就選擇大家一起同心協(xié)力，然后共同的進(jìn)步。
