將家長獻(xiàn)血與孩子入學(xué)掛鉤有違公平。這種做法使得整個(gè)獻(xiàn)血過程變得虛偽，并對(duì)廣大獻(xiàn)血者和孩子產(chǎn)生不良的影響。作為一個(gè)公民，應(yīng)該保持獻(xiàn)血的本真和純潔，讓其成為一種奉獻(xiàn)和善行的象征，不是作為一種交易條件。教育應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的道德觀和社會(huì)責(zé)任感，讓孩子們明白通過自己的努力和能力來獲得機(jī)會(huì)的重要性，不是依賴于家長的利益交換。
獻(xiàn)血者通常是為了幫助社會(huì)公眾，但將家長獻(xiàn)血與孩子入學(xué)掛鉤后，獻(xiàn)血的目的就變得模糊了。人們開始質(zhì)疑家長是否出于真心，還是為了給自己的孩子換取一個(gè)較好的入學(xué)機(jī)會(huì)而獻(xiàn)血。這使得整個(gè)獻(xiàn)血行為失去了原本的純潔性和善意。對(duì)于那些因?yàn)楦鞣N原因無法獻(xiàn)血的家長和孩子來說，他們將面臨不公平的待遇。
獻(xiàn)血是一種無償奉獻(xiàn)的行為，它不應(yīng)該被用來作為交換條件。將獻(xiàn)血當(dāng)作一種交易，不僅讓獻(xiàn)血者感到被動(dòng)，也會(huì)讓他們?cè)谌饲皢适孀?。他們不能再自豪地說自己無私地奉獻(xiàn)血液，而只能依靠獻(xiàn)血來謀取某種私利。這種交換行為不僅剝奪了獻(xiàn)血的意義，也讓獻(xiàn)血者的無私精神被置于質(zhì)疑之下。
孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過自己的努力和能力來獲得屬于自己的資源與機(jī)會(huì)，不是依賴或利用父母的行為來獲得特權(quán)。如果這種做法得以激勵(lì)和宣揚(yáng)，將會(huì)培養(yǎng)出一種不負(fù)責(zé)任和自私的心態(tài)。孩子會(huì)把家長的行為當(dāng)作理所當(dāng)然的事情，并不去思考獻(xiàn)血背后的意義和價(jià)值。這對(duì)孩子的成長和社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成是極為不利的。
