成就感，作為一種積極的情緒體驗(yàn)，不僅在成年人職業(yè)生涯中發(fā)揮著不可或缺的作用，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)而言更是一大法寶。從心理學(xué)的角度來看，成就感能夠讓人在獲得認(rèn)可、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值時(shí)產(chǎn)生心理滿足感，對(duì)于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣具有重要作用。這里將探討三種途徑，幫助孩子找到成就感，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

1.為孩子設(shè)立可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子體會(huì)成功的感受

成就感的培養(yǎng)需要給予孩子實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，而這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是孩子稍加努力就可以實(shí)現(xiàn)的。通過為孩子設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，父母可以引導(dǎo)孩子逐步完成任務(wù)，獲得成功的喜悅。這個(gè)目標(biāo)不僅要具體明確，而且要能夠激發(fā)孩子的積極性。當(dāng)孩子通過自己的努力達(dá)成目標(biāo)時(shí)，不僅會(huì)感受到成功的愉悅，還會(huì)在得到來自父母或老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化成就感的體驗(yàn)，形成持續(xù)追求滿足的動(dòng)力。

例如，父母可以要求孩子在一周內(nèi)完成一本小故事的閱讀，并在周末與父母分享故事中的收獲。這個(gè)目標(biāo)對(duì)于孩子來說是具有挑戰(zhàn)性但又是可以實(shí)現(xiàn)的，一旦完成，孩子將體驗(yàn)到成功的喜悅，同時(shí)得到父母的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

2.淡化分?jǐn)?shù)和結(jié)果，讓孩子享受學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)

在長(zhǎng)期以來，學(xué)習(xí)往往與分?jǐn)?shù)、升學(xué)等功利性的結(jié)果聯(lián)系在一起，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥感。為了讓孩子享受學(xué)習(xí)的樂趣，父母需要淡化分?jǐn)?shù)的重要性，引導(dǎo)孩子關(guān)注學(xué)習(xí)的過程。通過充分感受學(xué)習(xí)的樂趣、進(jìn)步和收獲，孩子能夠獲得一種成就感，從而更愿意投入學(xué)習(xí)。

父母可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中的探索、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)。在孩子完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，可以共同回顧任務(wù)的過程，分享彼此的體驗(yàn)和收獲。通過這種方式，孩子將更加關(guān)注學(xué)習(xí)的快樂和樂趣，從而培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.以鼓勵(lì)和贊美來激發(fā)孩子的成就感

孩子的認(rèn)知能力在幼兒園和小學(xué)階段尚未成熟，他們更多地依靠父母來獲取信息。因此，父母的言傳身教、評(píng)價(jià)和贊美對(duì)于孩子的自我認(rèn)知具有重要影響。贊美和鼓勵(lì)是激發(fā)孩子成就感最有效的方式之一。父母的評(píng)價(jià)和言辭能夠?qū)⒆拥淖晕以u(píng)價(jià)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。

在評(píng)價(jià)孩子時(shí)，父母應(yīng)該注重正面的、具體的表揚(yáng)，而避免使用負(fù)面的標(biāo)簽。父母可以鼓勵(lì)孩子嘗試新的學(xué)習(xí)方式，表揚(yáng)他們的努力和進(jìn)步，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。例如，當(dāng)孩子在解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題上付出了努力時(shí)，父母可以說：“你用了一個(gè)很聰明的方法解決這個(gè)問題，真棒！”

成就感的培養(yǎng)對(duì)于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力至關(guān)重要。通過為孩子設(shè)立可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，淡化分?jǐn)?shù)和結(jié)果，以及以鼓勵(lì)和贊美來激發(fā)孩子的成就感，我們可以幫助孩子更好地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。成就感不僅是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源，更是他們自我認(rèn)知和情感健康的重要組成部分。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)過程中，父母的關(guān)心、引導(dǎo)和支持將起到至關(guān)重要的作用。通過共同努力，我們可以幫助孩子找到成就感，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的表現(xiàn)。