傳統(tǒng)觀念認為高學歷父母能培養(yǎng)學霸孩子，但實際上這不是絕對的。通過案例分析指出，過度“雞娃”現(xiàn)象可能適得其反，孩子失去學習興趣。為了避免這一情況，家長應(yīng)注意調(diào)動孩子的內(nèi)驅(qū)力，喚醒學習潛能。三個原則幫助家長引導孩子邁向成功的學習生涯。
1. 改變"監(jiān)工"角色，成為孩子的學習"顧問"：
將家長的角色由“監(jiān)工”變?yōu)椤邦檰枴保床辉賴栏窆芾砗捅O(jiān)督，而是引導和提供建議。案例中父母通過尊重孩子的自主性，創(chuàng)造自由發(fā)展空間，幫助孩子發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和興趣，激發(fā)內(nèi)在動力，取得了明顯的效果。這種轉(zhuǎn)變需要家長放下焦慮，理解孩子的需求，傾聽孩子的聲音，讓孩子在更自主的環(huán)境中學習。
2. “正面反饋”，讓愛和支持成為孩子前進的動力：
正面反饋指對孩子行為的肯定和鼓勵，相較于嚴厲的批評，這更能激發(fā)孩子的自信和積極性。家長應(yīng)在孩子失敗時教導他們?nèi)绾螐闹袑W習，如何面對困難；在取得進步和成功時，及時表揚和肯定，讓孩子感受到成功的喜悅。目標是引導孩子成為他們想要成為的人，而不是強加自己的期望。
3. 用身教去影響孩子：
家長的行為和態(tài)度會深刻地影響孩子。如果想要孩子成為一個愛學習的人，家長首先要成為一個愛學習的人。父母的行為是最有力的引導方式，通過良好的示范，孩子能夠更容易地充滿內(nèi)驅(qū)力。此外，家長應(yīng)該盡量營造寬松的學習環(huán)境，給予孩子信任和積極的反饋，幫助孩子建立自我驅(qū)動的學習能力。
鮮花需要適度的水，孩子的教育也需要適度的培育。過度“雞娃”會逼迫孩子失去學習熱情，而適度的發(fā)展空間和引導內(nèi)驅(qū)力，則能讓孩子迎來成功的學習生涯。喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，解鎖學霸“密碼”，成為家長育兒的關(guān)鍵所在。
