開學(xué)季來臨，每個(gè)家庭都在為孩子的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃。然而，有不少孩子并沒有樹立起學(xué)習(xí)的責(zé)任心，將學(xué)習(xí)看作是家長(zhǎng)的任務(wù)。在這種情況下，孩子就難以在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，常表現(xiàn)為被動(dòng)型學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，需要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，對(duì)此，可以從三個(gè)方面入手，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)起來，實(shí)現(xiàn)真正的自主學(xué)習(xí)。

一、鼓勵(lì)孩子勤思考

孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感需要通過思考來培養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能夠主動(dòng)去思考問題，而不是依賴于父母的單方面努力。在解決問題和尋求答案的過程中，孩子需要依賴自己的求知欲。這種求知欲會(huì)驅(qū)使孩子積極主動(dòng)地尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，安排好學(xué)習(xí)進(jìn)程，最終實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一個(gè)善于思考的孩子在學(xué)習(xí)中將占據(jù)主動(dòng)權(quán)。家長(zhǎng)或老師可以提供關(guān)于學(xué)習(xí)主題的信息或方向性建議，而具備學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)的孩子會(huì)主動(dòng)尋找解決問題的方案，通過這種方式更好地掌握知識(shí)。

二、幫助孩子建立自信心

自信心是學(xué)習(xí)責(zé)任心的基石。一些孩子在學(xué)習(xí)上缺乏足夠的自信，總是認(rèn)為自己做不到，因此失敗的可能性就會(huì)很大。家長(zhǎng)需要幫助孩子建立對(duì)自己的信心，鼓勵(lì)他們相信自己，對(duì)自己充滿信心。孩子在學(xué)習(xí)中需要嘗試積極的思考，消除負(fù)面的想法，保持積極的態(tài)度，從而培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)責(zé)任感。

積極的自我暗示是建立自信心的有效途徑。通過暗示自己“我能做到！”等積極的口頭表達(dá)，孩子能夠激發(fā)內(nèi)在的積極動(dòng)力，促使自己采取積極的行動(dòng)，最終找到解決問題的方法。

三、引導(dǎo)孩子積極探索提升自己的方法

家長(zhǎng)可以通過引導(dǎo)孩子了解自己的長(zhǎng)處，建立自信心，同時(shí)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中更好地掌握主動(dòng)權(quán)。在發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)勢(shì)和不足后，家長(zhǎng)可以幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取一些必要的步驟來提升自己。

1. 引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并列出自己身上的強(qiáng)項(xiàng)

家長(zhǎng)可以讓孩子將關(guān)注點(diǎn)集中在自己做得好的方面，并寫下認(rèn)為優(yōu)秀的地方，從而激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

2. 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)給自己提出挑戰(zhàn)，大膽嘗試新事物

家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中嘗試一些新的知識(shí)，即使開始時(shí)可能會(huì)有困難，但一旦克服，取得階段性目標(biāo)，將幫助孩子建立強(qiáng)大的自信心。

3. 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

失敗是成功之母，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子從錯(cuò)誤中學(xué)到積極的東西。通過注重解決問題的方法，設(shè)置新的挑戰(zhàn)，幫助孩子從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

4. 引導(dǎo)孩子不要輕易放棄

在解決學(xué)習(xí)問題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子不要因遇到難題而輕易放棄。通過分享自己小時(shí)候克服困難的經(jīng)歷，讓孩子感受到自己也曾戰(zhàn)勝困難，從而增強(qiáng)孩子克服困難的信心。

通過以上三個(gè)方面的引導(dǎo)，家長(zhǎng)可以幫助孩子樹立起學(xué)習(xí)的責(zé)任心，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加主動(dòng)積極。在新的學(xué)期里，讓孩子通過自主學(xué)習(xí)，探索更廣闊的知識(shí)世界，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。