幼兒園大班蒙氏數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀8篇

1、幼兒蒙氏數(shù)學(xué)大班教案1 活動名稱：排序 活動目標(biāo)： 感知長短，并學(xué)會從長(短)到短(長)的順序排列，蒙氏數(shù)學(xué)排序教案。 找相同圖形，并從大(小)到小(大)的順序排列。 培養(yǎng)幼兒專注的觀察力。 培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力(順序)。

2、幼兒大班蒙氏數(shù)學(xué)教案篇1 活動目標(biāo)： 認識一些常用面值的人民幣，知道如何識別人民幣幣值的正確方法。 了解人民幣的單位，知道元、角之間的大小。

3、請幼兒在教室里找出和圓柱體的積木相同形體的物品，通過自有觸摸和擺弄，感知圓柱體的外形特征。（3）請幼兒試著滾動圓柱體和球體，觀察它們在滾動的時候有什么特點，有什么不一樣。

4、下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班教案8篇，歡迎閱讀與收藏。 幼兒園大班教案 篇1 活動目標(biāo) 讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

5、大班數(shù)學(xué)公開課教案精選合集 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)計數(shù)兩圈交叉情況下圈內(nèi)物體的數(shù)量。 探索按標(biāo)記圖要求在圈里擺放相應(yīng)數(shù)量物體。 體驗解決問題的成功感和合作游戲的樂趣。

蒙氏數(shù)學(xué)《8、9的加法》教案怎么寫

通過觀察操作，使學(xué)生感受加減法之間的聯(lián)系，會計算9的加減法。通過課堂活動初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力、表達能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、探索意識、評價意識和創(chuàng)新精神。

《9的加法》大班教案1 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)會9的加法應(yīng)用題，培養(yǎng)幼兒的細心觀察能力。 通過游戲幫助幼兒鞏固9的加法應(yīng)用題。 在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。

引導(dǎo)幼兒學(xué)會9的加法應(yīng)用題，培養(yǎng)幼兒的細心觀察能力。 通過游戲幫助幼兒鞏固9的加法應(yīng)用題。 活動重難點：創(chuàng)編、計算9的加法應(yīng)用題。 活動準(zhǔn)備：課件、卡片(動物和算式)每人各一套。

《8和9加減法》說課稿1 說教材 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊57頁及相關(guān)的練習(xí)題。

蒙氏數(shù)學(xué)操作5:進位乘法,一般減法,借位減法,一般除法,借位除法

1、好，那我要給你1638，好，從8開始，動作：數(shù)個位，不夠，只有5，怎么辦？向十借，好，那請你幫我去銀行換，一個十是十個一。

2、第五六冊包括10—100的認識，即塞根板，按數(shù)取量和按量取數(shù)的訓(xùn)練、10以內(nèi)的加減，第七八冊包括100以內(nèi)的量的加減，金色串珠十進位組（初步的數(shù)位的概念）九十冊為金色串珠的量的千位加減乘除運算含進位借位。

3、鏈接： https：//pan.baidu.com/s/16GGqXxATTZfK1nnuXgtVQw 提取碼： 2avq 《巧虎快樂數(shù)學(xué)》是利用伊索寓言故事來教小朋友們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，當(dāng)然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。

大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計《20以內(nèi)的加法》

1、走線活動：播放舒緩的走線音樂，幼兒自然進行走線活動。在線上活動：問答游戲---10的合成 蒙氏數(shù)學(xué)工作內(nèi)容—20以內(nèi)的加法 介紹活動名稱與使用教具，并將教具端放于桌上。

2、《20以內(nèi)加法》大班教案1 目標(biāo)： 復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的形成活動重難點 能進行20以內(nèi)的加法。 能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 活動準(zhǔn)備： 加法板、紅藍定規(guī)尺、題卡 。 前經(jīng)驗?zāi)苓M行10以內(nèi)的加法。

3、（1）加法例如：15+2= 我們告訴孩子：把大的數(shù)15放在心里，把小的數(shù)2用手指表示（讓孩子把手指伸出來），中間是“+”號，就是從15后面的數(shù)開始點手指，15后面是16，點兩個手指就是117，那么就15+2=17。

4、《20以內(nèi)的進位加法》教學(xué)設(shè)計 篇1 9加幾的進位加法是學(xué)習(xí)20以內(nèi)進位加法的開始，它是學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，這節(jié)課的教學(xué)效果對以后學(xué)習(xí)8加幾、7加幾的進位加法……起著很重要的作用。

5、幼兒園大班加減法教案篇一 10的加減法 【教學(xué)目標(biāo)】通過觀察幾何圖形拼圖，學(xué)習(xí)從顏色、形狀、大小等不同特征用3個數(shù)字編4道題的方法；激發(fā)運算興趣，發(fā)展思維的變通性?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】(認知準(zhǔn)備)會進行9的加減法。

6、幼兒園大班數(shù)學(xué)20以內(nèi)加減法教學(xué)方法可以參考下面：點數(shù)。

幼兒園中數(shù)學(xué)活動教案

1、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇一 活動目標(biāo)： 通過制作圖書的活動，鞏固幼兒對6以內(nèi)數(shù)量的認識，并學(xué)會按數(shù)匹配實。 按數(shù)量的多少排序。 發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

2、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 活動目標(biāo)：（1）理解自然數(shù)列中的每一個數(shù)都比它前面的一個數(shù)多1，比它后的一個數(shù)少1；（2）在比較數(shù)量多少的基礎(chǔ)上，能掌握6以內(nèi)的相鄰數(shù)；（3）發(fā)展比較能力和思維的靈活性。

3、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 設(shè)計意圖： 在一次晨間談話中，小朋友們告訴我他們在家里時，爸爸媽媽經(jīng)常帶他們?nèi)コ詿?，燒烤上串了很多東西。

幼兒蒙氏數(shù)學(xué)大班教案

1、幼兒大班蒙氏數(shù)學(xué)教案篇1 活動目標(biāo)： 認識一些常用面值的人民幣，知道如何識別人民幣幣值的正確方法。 了解人民幣的單位，知道元、角之間的大小。

2、幼兒蒙氏數(shù)學(xué)大班教案1 活動名稱：排序 活動目標(biāo)： 感知長短，并學(xué)會從長(短)到短(長)的順序排列，蒙氏數(shù)學(xué)排序教案。 找相同圖形，并從大(小)到小(大)的順序排列。 培養(yǎng)幼兒專注的觀察力。 培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力(順序)。

3、游戲繼續(xù)進行，當(dāng)幼兒摸到圓柱體，經(jīng)過描述后，其他幼兒不能準(zhǔn)確猜出是什么幾何體時，教師舉起圓柱體，告訴幼兒：這種形體叫圓柱體。

4、活動過程 走線活動：播放舒緩的走線音樂 幼兒自然進行走線活動。 在線上活動：問答游戲---10的合成 蒙氏數(shù)學(xué)工作內(nèi)容—20以內(nèi)的加法介紹活動名稱與使用教具 并將教具端放于桌上。