小明找兩位同學(xué)各借了500塊錢他買了一雙鞋花了970塊,還了他們每人10塊...
1、+500=1000 1000-970=30 30-20=10（這10塊在這里）有個類似的題：三個人去買暖壺，每人出10塊，暖壺25塊，30塊找回5塊。每人分了1塊，還剩2塊。
2、拿去買了一雙鞋花了970，剩了30元錢，還給爸媽各10元后，自己身上就只剩了10元了（還是借的錢）。小明就還欠爸媽各495，970÷2=485，485+10應(yīng)該是495，495+495=990，剩下的10元就還在小明手上。
3、用了970，也就是各用了爸媽485元，然后還了爸媽各10元，則總輸出為485×2++10＝990，還有手里的10元，加起來就是1000元了，題目不應(yīng)該列那個算式，而是擁有量＝得到量，也就是970+10＝1000－20。
4、是誤導(dǎo)你的…… 970塊是皮鞋的價格，就欠B和C一人485塊，一人還10塊，就只欠5塊了。 所以應(yīng)該是欠B，495塊，欠C，495塊。A剩下10塊。
5、這類問題是比較容易誤導(dǎo)人的。我們重新算一下就明白了：買了雙鞋花了970，如果平分借來的錢就是970/2=485。就是從媽媽手里借來500花了485，從爸爸手里借來500也花了485。還爸爸10，還媽媽10。
6、首先小明向爸爸媽媽，各借了500元，買雙鞋花了970，剩下30，然后又還了爸爸媽媽20元，可以說這20元也是在那1000元之內(nèi)含著的，即970+20+10正好等于1000元整。
假如你跟兩個人各借500塊錢,買了一雙鞋970元,剩了30元,然后你在每個人...
剩了30元錢，還給爸媽各10元后，自己身上就只剩了10元了（還是借的錢）。小明就還欠爸媽各495，970÷2=485，485+10應(yīng)該是495，495+495=990，剩下的10元就還在小明手上。
解法思路如下：向爸爸借500，向媽媽借500，買雙皮鞋花掉了970，剩下30元，還給爸爸10元，媽媽10元，就是還欠爸爸490，媽媽490。490+490=980元，意思就是你借了爸爸490，媽媽490。因為已經(jīng)各還了10元，不是借500元了。
你被題繞混了，500+500=1000 1000-970=30 30-20=10（這10塊在這里）有個類似的題：三個人去買暖壺，每人出10塊，暖壺25塊，30塊找回5塊。每人分了1塊，還剩2塊。
有人分別向兩個人借了500元，買了970的鞋，剩下了30元，分別還了兩人10元，剩下10元，他分別欠倆人490，加上自己的10元，總共990元，1還有10元去哪了。
買鞋970加剩下10不就等于實際欠款 如果之前還兩人的20也算入，買鞋970+剩10+還兩人共20=1000，不也對得上題目最開始借的1000了嗎。這題本身解答是次要的，重要是分辨對錯與正確的邏輯思維 tip：還錢也是一種消費。
我向兩個朋友分別借了500元錢。我買了一雙鞋子,花了970元,找了30...
-970=30 30-20=10（這10塊在這里）有個類似的題：三個人去買暖壺，每人出10塊，暖壺25塊，30塊找回5塊。每人分了1塊，還剩2塊。
在小王自己手里。理由：小王向A和B各借500元，又各還10元，相當(dāng)于各借490元，一共借了980元，買鞋花掉970元，剩下10元在小王自己手里。
小明向爸爸借了500塊，向媽媽借了500塊 。一共1000塊。然后小明到商店買了鞋子，鞋子是970元，剩下了30元，他分別給爸爸10元，然后給媽媽10元，自己剩下10元 。他現(xiàn)在欠爸爸490元，欠媽媽490元。
