小明借了爸爸500元,借了媽媽500元,買了一雙鞋970元。剩余30元還給爸爸10...

1、解法思路如下：向爸爸借500，向媽媽借500，買雙皮鞋花掉了970，剩下30元，還給爸爸10元，媽媽10元，就是還欠爸爸490，媽媽490。490+490=980元，意思就是你借了爸爸490，媽媽490。因為已經(jīng)各還了10元，不是借500元了。

2、這一題可以用會計方法說出來首先小明分別向爸媽借500，就表明小明的負(fù)債（即小明的欠的錢）是：500+500=1000元而小明手中的現(xiàn)金是：500+500=1000元 兩者分開算容易理清思路。小明買一雙鞋970元，找回30。

3、其實總共借了1000，花了970，你自己還剩30。分別還爸爸媽媽10塊錢，就是還欠爸爸媽媽各490，加起來是980，。

4、向爸爸借了500塊錢，向媽媽借了500塊錢，一共是有1000塊錢，買了雙皮鞋用了970塊錢，有1000-970=30塊錢是對的 。

5、有一次，我對爸爸說：“爸爸，我們來玩?zhèn)€游戲吧，我一個小時不看電視，你就一天不抽煙?！薄癘K”爸爸爽快的答應(yīng)了。

6、爸爸說：“我想一想，明天告訴你。” 第二天，爸爸說：“我給你買10塊的。” 我說：“您可不要反悔呀！”“行?！蔽铱墒且慌e兩得。

一個小孩借爸爸500,借媽媽500。買了雙鞋用了970,剩30,還媽媽爸爸各10元...

1、小明向爸爸借了500塊，向媽媽借了500塊 。一共1000塊。然后小明到商店買了鞋子，鞋子是970元，剩下了30元，他分別給爸爸10元，然后給媽媽10元，自己剩下10元 。他現(xiàn)在欠爸爸490元，欠媽媽490元。

2、解法思路如下：向爸爸借500，向媽媽借500，買雙皮鞋花掉了970，剩下30元，還給爸爸10元，媽媽10元，就是還欠爸爸490，媽媽490。490+490=980元，意思就是你借了爸爸490，媽媽490。因為已經(jīng)各還了10元，不是借500元了。

3、還了20元以后就不是借他們1000了，而是980，500也變成了490.所以490x2=980、980-970=10就是自己留的10元。鞋子有著悠久的發(fā)展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期，就出現(xiàn)了獸皮縫制的最原始的鞋。

4、其實總共借了1000，花了970，你自己還剩30。分別還爸爸媽媽10塊錢，就是還欠爸爸媽媽各490，加起來是980，。

5、這一題可以用會計方法說出來首先小明分別向爸媽借500，就表明小明的負(fù)債（即小明的欠的錢）是：500+500=1000元而小明手中的現(xiàn)金是：500+500=1000元 兩者分開算容易理清思路。小明買一雙鞋970元，找回30。

怎么開口叫人還錢?

1、直截了當(dāng)追債法 如果是和關(guān)系很要好的朋友，彼此不會為了這點事情鬧矛盾，那也大可以直接開口：“借你的錢什么時候可以還給我，借好久了呀，我最近要做一筆投資，剛好要用到呢。

2、委婉的叫別人還錢的方法：直接詢問、以感謝為由提出要求、暗示對方。直接詢問：“請問你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好還款了?！边@種方式直接問對方是否已經(jīng)準(zhǔn)備好還款，可以讓對方清楚地知道你需要還款的時間，并且避免產(chǎn)生誤解。

3、表達(dá)感謝：在要錢的時候，要表達(dá)對對方的感謝，感謝他們能夠償還欠款。這可以減少對方的負(fù)面情緒，并加強(qiáng)你的正面形象。

4、第一招：暗示表達(dá)，讓對方主動還錢 有些人會顧及到和同事之間的關(guān)系，擔(dān)心自己直接讓對方還錢會影響彼此的關(guān)系，因此會選擇比較委婉的方式和對方來說，暗示對方要及時還錢。

5、微信開口叫人還錢的技巧：朋友圈暗示法、無意中提起還錢、直接明說。朋友圈暗示法 對于借錢還錢這種事，真的有人覺得，反正你現(xiàn)在也不缺錢花，我暫時就不用還你了，等有時間再說，甚至也有的人完全忘記了自己還欠錢。

小明給爸爸借500給媽媽借500共一千元去買鞋。買鞋花了970,剩30。還爸...

1、一共借了1000，用去970，剩下30元， 還爸爸10塊， 還媽媽10塊，也就是970+10+10=990，自己剩下了10塊，那么990+10=1000。

2、小明借了爸爸媽媽1000塊錢有還了他們一人10塊，所以就相當(dāng)于小明只借了980元，他買鞋子花970元+自己剩的10元=980元。

3、因為根本就不能這么加，如果按照這個思路30元都不還，各欠500元，500+500+自己手上30元成了1030元。

4、小明跟爸爸借了500塊錢，又跟媽媽借了500塊錢，一共一千，花了970買了一雙鞋子，剩了30塊錢？解：如果這個問題反過來做的話，自己就會留下的10元。因為他把10元已經(jīng)投進(jìn)去了。

5、這樣計算是錯誤的，如果還給爸爸媽媽每人10元錢，那么相當(dāng)于借爸爸媽媽每人490元，那么總共依然是1000元。490+490+10+10=1000。等式里加了兩次10，是因為分別還給爸爸媽媽10元錢。數(shù)學(xué)解題方法和技巧。

小明借錢算題向姐姐借了500元,向哥哥借了500元,買了雙皮鞋970元,剩下...

1、首先這不是數(shù)學(xué)題，你如果有此一問，說明你犯了邏輯順序問題。題中一共兩套數(shù)學(xué)邏輯等式，不要混淆成一個！要梳理的第一條數(shù)學(xué)邏輯是：“實際上你從哥哥+姐姐那總共獲得了多少錢”，這是關(guān)鍵。

2、屬于偷換概念，鞋子的買價970除以借錢人數(shù)2人就是哥哥和姐姐=485就是哥和姐一個人用的錢 970除以2等于485 借錢總數(shù)500姐+哥500元=1000元 500加500等于1000 1000-970鞋子的錢=30元剩下的錢。

3、原先借了500*2=1000元，還了10*2=20元，等于一共實際借了1000-20=980元。自己手中有10元，買鞋花費970元，970+10=980剛好。

4、首先你要知道你原先一毛錢沒有。所以，你還給哥哥姐姐各10元，那么欠他們一共是980元。你買東西花了970，自己留個10元。970+10=980 正好是你欠哥哥姐姐的。你的算法不正確。

5、實際上你最后不應(yīng)該加上自己的十塊錢，欠的兩個人的錢 總共是980沒錯，但是你現(xiàn)在手頭里有的是 花完了剩下的十塊錢，所以980-10元應(yīng)該是你花掉的鞋子的錢。

向爸爸借了500塊,向媽媽借了500塊,買了一雙鞋970塊,還剩30塊,還了爸爸...

小明向爸爸借了500塊，向媽媽借了500塊 。一共1000塊。然后小明到商店買了鞋子，鞋子是970元，剩下了30元，他分別給爸爸10元，然后給媽媽10元，自己剩下10元 。他現(xiàn)在欠爸爸490元，欠媽媽490元。

這個題目已經(jīng)是故意誤導(dǎo)你，很簡單的一個問題你按步驟算下來。絕對不會差一分。

先向爸媽分別借了500元，再分別還了10元錢 就相當(dāng)于你向爸爸、媽媽借的分別是490元錢 490+490=980元。恩，所以你總共借了980元。

首先小明分別向爸媽借500，就表明小明的負(fù)債（即小明的欠的錢）是：500+500=1000元 而小明手中的現(xiàn)金是：500+500=1000元 兩者分開算容易理清思路。小明買一雙鞋970元，找回30。

向爸爸借了500塊錢，向媽媽借了500塊錢，一共是有1000塊錢，買了雙皮鞋用了970塊錢，有1000-970=30塊錢是對的 。

把負(fù)資產(chǎn)和正資產(chǎn)相加，正是為了把人困在了自己的思維盲點里。其實最后不應(yīng)該是加法，而是減法，因為小明最后的10塊錢是借的，不是他自己的，所以應(yīng)該是980-10=970，30是他還的錢，970正好等于他現(xiàn)在買鞋的錢。